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关于举办首届化学与分子工程学院教学创新大赛的通知
阅读次数: 添加时间:2019/06/25 发布:

关于举办首届化学与分子工程学院

教学创新大赛的通知

 

各位老师:

为加快建设“一流本科”,扎实推进“国内一流、国际知名创业型大学”建设,有效提升学校人才培养能力,学院决定举办教学创新大赛(以下简称大赛),旨在发现一批传播先进教学理念,在教学方法、教学手段、考核方法等方面开展创新实践并取得成效的教师,以激发教师的教学创新热情,启发教师教学创新思路,为推动“课堂革命”,淘汰“水课”、打造 “金课”,切实提高学生的学习质量营造良好的氛围。

一、大赛主题:“以学生为中心”的教学创新

大赛将突出“以学生为中心”的核心教学理念,在能力、素养、智慧越来越重要的时代,改变传统的知识教学方式,顺应数字时代的发展潮流,注重提升专业和课程目标的“高阶性、创新性、挑战度”,同时给本科生合理“增负”,实现高效课堂、深度学习,促进学生全面发展,共创“创业型大学”的新形态和新价值。

教学创新主题包括:能力和成果导向的教学设计与策略;跨学科的研究型课程开发;信息技术与教学深度融合的混合式教学;基于“超星学习通”移动教学的教学设计与实践;以及体现“以学生为中心”的其他教学创新。

二、参赛对象

在教学一线为学生上课的任课教师及教学团队,课程类型不限。以教学团队名义参赛的,成员原则上不超过5人,决赛主讲人为第一完成人。

三、大赛流程安排

日期

要求

地点

初定72-5

具体时间

另行通知

大赛当天需提交教学创新大赛申报书(电子版)(见附件1),5分钟PPT

笃行楼316-2

四、报名办法

71日前报名找院办张玲玉登记。

五、评分标准

大赛核心理念在于教学创新,重点考察教师教学创新设计是否体现“以学生为中心”的理念,教学效果是否具有示范作用与推广价值。具体评选标准如下:

评价维度

评价要点

创新性

50

学习目标:恰当安排可测量的认知领域高阶学习目标

学情分析:准确把握教学对象知识水平、认知特点等

教学方法:教学创新思路与方法

教学流程:教学创新在教学中的具体体现

学习效果

30

学习目标达成度:学习成果有哪些显著提升

学生的学习体验:学生在哪些方面受益以及受益证据

推广价值

20

设计反思:进一步完善的思路

影响意义:对同类课程教学、其他专业教学的影响;在高校教学改革中具有哪些推广价值。

 

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