12月4日下午，副校长张进明、副校长乔旭一行莅临化学与分子工程学院调研本科教学审核评估工作。教学事务部张广明部长、居沈贵副部长、人才资源部潘运军副部长、学生事务部张涛副部长和资源保障部陈晓猛副部长、评估工作办公室万凤华、缪昌美、申勤俭以及化学与分子工程学院党政领导班子成员、各系室中心主任和相关教师参加了调研会。会议由教学事务部张广明部长主持。

化学与分子工程学院副院长朱红军从迎评工作目标与进展、本科教学成果与特色、现有问题与对策三个方面总结汇报了学院本科教学审核评估工作的开展情况。自2015年4月成立以来，化学与分子工程学院围绕学校建设“综合性、研究型、全球化”高水平大学的战略目标，坚持“质量立院、人才兴院、特色强院”的办学理念，不断发扬化学类本科教学特色，努力开创多层次、宽渠道、全方位的创新型人才培养模式，把优势教育资源配置集中到高素质人才培养上，有效提升了本科教学水平和教育质量，在学科建设、教改项目、课程和教材建设、实验教学、实践创新和海外深造就业等方面均取得了阶段性成效。为了迎接本科教学审核评估，化学与分子工程学院成立评估小组并制定详细的工作计划，先后分别召开了面向中青年骨干教师和学生代表的座谈会，以及全院教师动员大会等，针对师生反馈意见，制定改进措施并落实到位。学院按照审核评估工作要求，以评促建，以评促改，提出要以教学为基础，研学并举，实现学生多样化发展，在专业基础课程教学、实践创新能力培养、实验教学管理、实验仪器申购、教学质量反馈体系建设等方面进一步加大投入力度，规范管理流程，从而强化质量保障体系建设，不断提高人才培养质量。

随后，学院领导和相关老师就学生培养目标、师资队伍建设、人才引进、教学评估方式、教学环境、实验选题和本科毕业论文考核、学生个性化发展等方面进行了热烈讨论，校领导和相关职能部门负责人认真听取了相关建议，并做出积极回应。杨文忠书记就学院迎评工作做了总结发言，并就下阶段的教育教学改革和迎评工作做了阐述。

副校长张进明首先肯定了化学与分子工程学院在本科教学评估中做出的一系列改进工作，对学院领导注重本科生学习体验、深入教室和实验室考察教学环境等行为表示赞同。他指出，评估工作的一项重要考察标准就是学生满意度，教育应当以学生为主体，促进学生全方位和个性化发展，因此，教师应当秉承教书育人的神圣使命，做好本科教学工作，以学养教化学生，以品德温润学生。同时，他强调，本科教学审核评估的宗旨是问题导向，工作重点就是提出并解决问题，要充分发挥教学审核评估的自主性，把学习的选择权交给学生，把教学的主导权交给教师，把办学的自主权交给学院。最后，他希望全院继续推进教学审核评估工作，立足学科特色，引进先进理念，整合内外资源，优化管理模式，着力提升人才培养质量。

在听取学院汇报和各方交流之后，副校长乔旭做了讲话。他表示，化学与分子工程学院对本科教学工作高度重视，学院审核评估工作目标明确，部署清晰，指导规范，方案科学，全院齐心协力为本科教学工作献计献策，体现了高度的热情和责任感。他指出，人才培养是高等学校的根本任务，提高人才培养质量的重点是提高教学质量，学院不仅要注重提高科研创新水平，也应当同步协调教学水平，加大本科教学投入，为人才培养夯实基础。由此，他对本科教学投入提出三点要求：第一，以人力投入为根本，优化人才结构，培养专门的实验教学人员，改善教师数量和结构。第二，以财力投入为支撑，提高实验仪器配备水平，完善实验室教学环境，提升教学硬件水平和实践机会。第三，以专业发展投入为方向，跳出传统思维，拓宽专业发展渠道，提升社会认可度，确立特色专业建设在学院发展中的战略地位。他希望，要切实把握建设“两个一流”的历史机遇，坚持立德树人为根本，提高人才培养质量，落实人才培养工作的中心地位。全院上下集中精力，全力以赴，利用审核评估这一契机查漏补缺，建章立制，健全人才培养质量保障体系，圆满完成本科教学审核评估工作。