近日，江苏省高等学校教学管理研究会课程思政建设工作委员会公布了2024年江苏省普通本科高校课程思政典型案例入选名单。我院刘睿老师负责的《有机化学》课程案例入选江苏省普通高校课程思政典型案例（课程）。

《有机化学》教学团队充分发挥校级优秀基层教学组织的作用，开展集体研讨、备课、教学设计、课程思政教学设计竞赛等活动，将“课程思政”理念有效融入教学团队建设过程中，逐渐打造一支思政建设能力强、业务扎实的基础课程教学团队。在有机化学学习中，教学团队注重技能培养和价值引领相融合，让思政内容入教材、入课堂、入大脑，引导学生在亲身参与中深切体会对国家、对社会的责任，将能力培养和职业精神培养相结合。通过增强文化自信，在实践教学设计中做到全员育人、全程育人、全方位育人、立德树人以及“润物细无声”的引导。

近年来，学院高度重视课程思政育人工作，紧密结合学科专业特点与课程育人要求，扎实推进课程思政建设，将课程思政全方位全过程融入人才培养工程，不断推动课程思政与思政课程同向同行、协同育人，培养德智体美劳全面发展的高素质应用型人才。

作者：朱森强（化学与分子工程学院）；审核：周辉