为进一步落实学院师德师风建设主体责任，将师德师风建设落到实处，不断提升全体教职工思想政治素质和职业道德水平，全员全方位全过程强化师德养成，找准师德师风问题短板，现结合学院实际，就进一步加强教学工作师德师风建设的意见通知如下：

一、加强组织领导

1. 明确师德师风建设工作要求。认真学习贯彻习近平总书记关于师德师风建设的重要论述，始终坚持立德树人根本任务，将师德师风建设摆在教师队伍建设的首位，贯彻落实上级部门和学校关于师德师风建设的各项规章制度，构建完善师德师风建设长效机制，将师德师风建设列入年度重点工作，以正确的政治方向和价值导向引领全体教职工思想政治素质和业务能力提升。每年至少召开1次专题会议研究师德师风建设工作，师德师风建设情况纳入年度述职重要内容，师德师风情况纳入年度考核重要内容。

2. 强化师德师风建设主体责任。切实履行师德师风建设主体责任，深入教育教学第一线，了解广大教职工的思想、工作和生活状况。每学期至少开展1次覆盖全体教职工的摸排梳理工作，发现问题及时报分管院领导，并做好研判、解决等工作。

3. 充分发挥主体作用。把师德师风建设作为日常工作的重要内容，充分发挥思想引领、宣传示范、监督评价、警示教育等方面作用，成为涵养良好师德师风的坚强阵地，党员教师要成为践行新时代“教育家精神”的中坚力量，带动全体教职工严守师德，责任到人，层层落实，形成“先进带后进、党内带党外、党员带全员”的良好氛围。

二、明确工作职责

4. 常态化开展师德师风教育活动。建立健全思想政治理论学习制度，根据学校教职工政治理论学习计划进行系统化、常态化学习安排，做到师德师风教育全员覆盖。每学期至少组织1次以师德师风为主题的教育活动，引导广大教师敬业立学、崇德尚美。在课堂教学、人才培养等工作中，做好师德师风的日常教育引导。定期组织开展革命传统教育、国情社情考察、社会实践锻炼等，强化全体教师特别是新进教师对党情国情社情的认知。

5. 积极树立宣传师德先进典型。以弘扬时钧精神、欧阳平凯精神为主题主线，深入挖掘在教育教学方面成果丰富、事迹感人、作风优秀的教师和团队，加强宣传报道。要深入挖掘优秀教师典型，积极做好全国高校黄大年式教师团队、国家和省级教学名师、校师德十佳等培育工作，综合运用荣誉表彰、事迹报告、媒体宣传等手段，充分发挥典型引领示范和辐射带动作用。

6. 组织开展警示教育活动。结合《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》《江苏省研究生导师职业道德规范“十不准”》《南京工业大学教师职业行为负面清单及失范行为处理办法》等文件，进一步加强警示教育，以教育部网站公开曝光的违反教师职业行为典型案例为反面教材，结合身边案例，做好宣传解读，坚持全覆盖、无死角，采取多种形式帮助广大教职工全面理解和准确把握，教育引导广大教职工严守纪律规矩、红线底线，真正把立德树人和自我修养结合起来，营造风清气正育人环境。

7. 注重总结师德建设经验与教训。加强对师德师风建设活动的宣传，积极展示工作成效，及时向学院党委报送本部门的特色亮点，推动形成具有示范性、推广性、可持续性的师德师风建设经验。

三、强化正风肃纪

8. 严格监督考核。主动加强日常监督，做细做实对教职工的抓早抓小、防微杜渐工作。对出现的违纪违规违法、师德失范等问题，及时、主动上报学院，认真做好相关调查核实、处理决定落实工作。学院将落实师德师风建设情况纳入政治监督内容，开展常态化监测和定期研判。坚持从紧从严，严格落实师德失范行为在教师引进、职称评审、岗位聘用、评优评先、项目申报等过程中的“一票否决制”。如出现严重违纪违规、师德失范问题，相关单位及主要负责人当年度考核不得评定为“优秀”等次。

                            中共南京工业大学化学与分子工程学院委员会

                                          2024年6月19日