知识改变命运，教育点亮未来。国家秉承着“不让一个学生因家庭经济困难而失学”的初心，始终将“扶困”与“扶志”有机结合。南京工业大学化学与分子工程学院不断完善资助育人体系，点亮贫困学子隐匿于心，却又磅礴激昂的梦想。

“五点半男孩”的逆袭之路

“戴老师，我来报到了！”随着一声爽朗的笑声，小伟（化名）下午五点半准时出现在了辅导员戴坤老师的办公室。小伟同学出生于江苏南通，母亲因病失明丧失劳动能力，父亲在建筑工地从事体力劳动，是当地的建档立卡户。2019年他考入南京工业大学，由于父母平时教育有限，造成其从小性格偏内向，生活不规律，经常玩游戏、刷视频直至凌晨两三点。在校期间，由于作息不规律一度造成宿舍关系非常紧张。

得益于学院为困难生搭建的能力拓展平台，小伟担任了学院辅导员助理这一勤工助学岗位，一方面督促其改变自由散漫的生活状态，另一方面通过勤工助学岗位的锻炼帮助其提高综合素质。从那时起，小伟每天下午五点半准时到辅导员办公室报到，协助辅导员老师们完成各项基础工作，办公室老师们都亲切地称呼他为“五点半男孩”。

从担任勤工助学岗以来，小伟的学习生活发生了很大转变，宿舍关系融洽了，学习上也取得突破，在大四学年获校三等奖学金、国家励志奖学金等荣誉。2022年6月，他凭借自己的努力成功考取华东理工大学的研究生，完成了属于他的逆袭之路。

“银发少年”的蜕变之路

银发少年参加助学社包饺子活动

小岳（化名）出身于山西阳泉的一个农村家庭，父亲在他读幼儿园时因病离开了他们，在他刚上初中时，母亲又因为突发意外病逝。命运的多舛，生活的艰辛，小岳小小年纪就明白了自立自强的重要性。双亲去世后，以务农为生的外公外婆抚养他和他的哥哥长大。小学四年级时，小岳就学会了分担家务，每年农忙时节，还要跟着外公外婆下田种小麦、收小麦，再拿到市场上去卖，来换取支撑家庭生活的日常所需。

兴许是“穷人孩子早当家”，小岳在刚成年的年纪就已满头银发，凸显“少年老成”的气质。通过申请国家助学贷款顺利入学后，小岳随即加入了学院困难生自助互助社团“励志社”，通过社团内困难生学长学姐的帮扶与指导，让他能够迅速适应大学的生活。

“我依然记得当时加入励志社时学长学姐对我的关心与爱护，真是无微不至！”已是“励志社”社长的小岳在回想起刚加入励志社时说。“银发少年”的蜕变从他刚步入南京工业大学时就已经开始，他先后荣获江苏省高等数学竞赛一等奖、全国KOS办公应用大赛初赛二等奖等多项科创荣誉，获评国家励志奖学金、伯藜助学金、校内奖学金等多项荣誉。2023年9月，他成功跨专业保研至东北师范大学的统计学专业。

“西部娃娃”的支教之路

西部娃娃参加暑期社会实践活动

“到西部去，到基层去，到祖国最需要的地方去”，这不仅仅是一句简单的口号，而是埋藏在小涛（化名）心中的一颗种子。四年前入学时种下的种子，现在即将发芽。小涛来自甘肃兰州的农村，父母亲都是农民出身，是地地道道的“西部娃娃”。

步入大学后，在一场学院针对困难生的生涯规划讲座上，他得知了学校每年都会招募“研支团”去西北支教的项目。这颗支教的种子在他的心中逐渐生根。打牢学习基础、参与科创项目、投身志愿服务……小涛用自己的实际行动铺就着支教之路。四年里，他2次获国家励志奖学金、多次获校奖学金、校年度校园文化活动积极分子，2022年获江苏省“三下乡”暑期社会实践先进个人等荣誉。

在担任学院学生资助宣传大使时，他参与组织16个班级的资助政策宣讲，同时分享自己的成长经历。2023年10月他如愿通过学校的遴选，光荣地成为新一届校研支团成员。在被问到为何要坚持走支教这条路时，他说：“在西部贫瘠的土地上，社会经济文化要远远落后于东部沿海地区。我本身来自于西部地区，父母也都是农民出身，我深刻了解乡村学校的基本情况，令人痛心疾首的是许许多多儿童得不到优质的教育、没有良好的学习环境，这严重影响了他们个人的成长也制约了整个西部地区的发展。所以我愿意为西部基础教育贡献自己的力量，让青春在为西部人民服务中焕发出绚丽光彩。”

无问前路西东，拼搏自成芳华。南京工业大学将进一步聚焦精准资助、精准帮扶、精准育人，将“扶困”与“扶智”“扶志”相结合，全面推进构建发展型资助育人体系，努力形成“解困-育人-成才-回馈”的良性循环，助力学生全面持续发展。

原文链接：https://article.xuexi.cn/articles/index.html?art_id=3911212601651991535&item_id=3911212601651991535&cdn=https%3A%2F%2Fregion-jiangsu-resource&study_style_id=feeds_opaque&pid=&ptype=-1&share_to=wx_single&source=share